Ofrecer una educación integral de calidad fundamentada en valores humanísticos que contribuya a desarrollar en el alumno, una postura crítica y comprometida respecto del contexto histórico, una actitud solidaria y tolerante frente a las diferentes manifestaciones socioculturales y un pensamiento creativo para relacionarse con su procesos de vida.
Que el Bachillerato de Arte y Humanidades se consolide como una oferta educativa de calidad, que permita posicionar a la educación artística, en este nivel educativo, como una opción importante para la formación de sujetos con una actitud crítica y un pensamiento creativo, respecto del contexto sociocultural en el que se desempeñan.
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- Responsabilidad
Establecer la magnitud de nuestras acciones y afrontarlas de una manera positiva e integral para ayudar en la construcción de un futuro exitoso, tomando decisiones de manera consciente y asumiendo las consecuencias que conlleven estas decisiones y de responder de las mismas ante quien corresponda y enfrentarlas con trabajo, actualización, capacitación y mejora constante.
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- Honestidad
Ser auténticos y objetivos, actuando con base a la verdad. Siendo sinceros con las personas que nos rodean y con nosotros mismos con apego a la normativa y a las políticas de la institución, para construir un marco de que permita la rendición de cuentas a la sociedad.
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- Respeto
Es el reconocimiento, consideración, atención que debemos a las personas aceptando y comprendiendo la diferencias que puedan existir entre ellas. Evitando actitudes ofensivas o de prepotencia, sin manifestaciones de menosprecio o agresión, manteniendo
en todo momento una actitud de equidad en el trato con la comunidad estudiantil, docente y administrativa.
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- Compromiso
Es la acción que habla más alto que las palabras. Es hacerse tiempo cuando no lo hay, es cumplir con lo prometido cuando las circunstancias se ponen adversas, es el material con el que se forja el carácter para poder cambiar las cosas. Sacando al máximo nuestras capacidades para sacar una tarea adelante, contribuyendo al desarrollo de nuestra
Comunidad.
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- Amor
Es un valor intangible sin embargo proporciona fortaleza, paz, tranquilidad y bienestar. Es conocerme y reconocerme como persona desde mis virtudes y defectos hasta aquello que me apasiona y disgusta, consiste en cuidarme, realizar actividades que me procuren y me impulsen a ser mejor en aquello que me gusta.
Concebimos el valor del amor como el conocimiento que es retroalimentado por quien
enseña y quien aprende, en un círculo que se comparte entre alumnos y maestros
entregando lo mejor de sí mismos para ser mejores.
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- Tolerancia
En el espacio educativo nos encontramos con personas diversas con ideas, habilidades y orígenes sociales diversos reconociendo las diferencias inherentes a la naturaleza humana, a la diversidad de las culturas, las religiones o las maneras de ser o de actuar.
Ello sólo es posible en un clima de tolerancia y comprensión hacia las diferencias.
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- Cooperación
En la educación la cooperación es el resultado de una estrategia en conjunto donde las responsabilidades son compartidas, las tareas son delegadas entre todos y todas estas acciones coordinadas llevan al objetivo del bien común.
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- Solidaridad
En la educación y en su clima de acercamiento con el exterior, se supone que quienes
en ella participan o de ella egresan adquieren, junto con el sentido del deber, la
comprensión y la tolerancia, la actitud para ser solidarios en el amor hacia los demás,
aunque sean distintos a ellos.
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- Disciplina
Al exigirse a uno mismo un esfuerzo extra, valoramos el trabajo y aprendemos a comprender a los demás, logrando una convivencia armónica en la comunidad, con valores como el compañerismo y la solidaridad que son fundamentales para la vida institucional.
Bachillerato en Artes y Humanidades con duración de 3 años (6 semestres) con especialidad Artística
El Centro de Educación Artístico (CEDART) “Alfonso Reyes” es una institución que ofrece el Bachillerato en Artes y Humanidades, el bachillerato es propedéutico con duración de tres años. También ofrece la modalidad de Profesional Medio en Artes, que lo integran carreras técnicas de duración de cuatro años. Pertenece a la Secretaría de Cultura y al Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (INBAL). Fue fundada hace 45 años, el 4 de octubre de 1976 y ha sido una institución formadora y forjadora de promotores culturales y futuros artistas.
El modelo educativo del CEDART integra la formación del bachillerato con el estudio de asignaturas provenientes de cinco áreas artísticas. Por su carácter propedéutico, proporciona las bases y los conocimientos necesarios para continuar estudios de nivel superior, tanto en el campo de las artes como en las ciencias sociales y las humanidades. El propósito de este bachillerato no es formar artistas. No obstante, a partir de la integración de saberes de la danza, la música, el teatro, las artes plásticas y visuales y la literatura, se contribuye en el desarrollo de competencias propias del bachillerato, así como de competencias artísticas, que redundan en una auténtica formación integral de sus egresados.
A través del estudio de las humanidades y las ciencias sociales se pretende que los estudiantes de los CEDART desarrollen herramientas cognitivas y sensibles para la percepción y comprensión del entorno (local, regional, nacional, latinoamericano, continental, internacional y/o global) en que se desenvuelven y que incide en la forma en que viven.
A través de las artes se promueve también la idea de que la gran misión de CEDART no es solamente enseñar al alumno a ganarse la vida, sino a vivirla plenamente.
El modelo educativo del Profesional Medio en Artes ofrece una formación artística a nivel medio superior en las disciplinas de danza, música, teatro o artes plásticas, según corresponda a la selección del estudiante. Tiene un carácter terminal, en tanto que su objetivo es preparar a quien lo cursa para insertarse en el mercado laboral. Por ello, requiere de una vocación definida que asegure la adquisición de conocimientos y habilidades, la constancia y el interés a lo largo de la carrera.
El plan de estudios del Profesional Medio busca la atención de las demandas reales de las comunidades, y obtiene a cambio la posibilidad de impactar de manera directa en el desarrollo artístico de la región. Este plan tiene los siguientes objetivos por áreas:
Profesional Medio en Danza
El egresado de esta carrera es el profesional medio que posee una formación teórica en diversos ámbitos y que demuestra el dominio técnico de la danza contemporánea y que ha desarrollado la sensibilidad y actitud indispensables para la expresión creativa a través de su propuesta.
Profesional Medio en Danza
El egresado de esta carrera es el profesionista que posee una formación teórica que le permite comprender y analizar los motivos que dan origen a las diversas manifestaciones dancísticas tradicionales y populares de los distintos grupos culturales del país. Con base en lo cual, interpreta para su conservación, difusión y goce estético los distintos géneros dancísticos de la región y el país.
Profesional Medio en Música
El egresado de esta carrera es el profesionista medio con una preparación teórica en los ámbitos artísticos y socio-humanísticos y con una formación técnica en el área musical que le permite desempeñarse profesionalmente en distintos campos laborales, dentro del terreno de la música.
Profesional Medio en Arte Teatral
Tiene por objetivo formar teórica y técnicamente a profesionales medios que desarrollen e ingresen procesos de la producción y práctica escénica, así como que participen en la planeación, organización, promoción y comercialización de la actividad teatral.
Profesional Medio en Artes Plásticas
El egresado de esta carrera es el profesionista capaz de expresarse plásticamente a través de la concepción y realización de obras gráficas, pictóricas y/o escultóricas, valiéndose para ellos de los medios a su alcance, tanto conceptuales como técnicos y materiales.
- 15 a 20 años para Danza
- 15 a 23 años para Música
- 15 a 25 años para Artes Plásticas o Arte Teatral
*Al primero de septiembre del presente año.
- PROFESIONAL MEDIO EN DANZA CON ORIENTACIÓN EN CONTEMPORÁNEA
- PROFESIONAL MEDIO EN DANZA CON ORIENTACIÓN EN POPULAR MEXICANA
- PROFESIONAL MEDIO EN MÚSICA
- PROFESIONAL MEDIO EN ARTES PLÁSTICAS
- PROFESIONAL MEDIO EN ARTE TEATRAL
Cada una de las carreras se cursa en cuatro años, equivalente a 8 semestres, el número de asignaturas a cursar corresponde a características específicas del género artístico de formación, en consecuencia el número de créditos es variable.
Para inscripciones: https://carmty.jimdofree.com/profesional-medio/